Neofantástico 4to A y 5to C

Carta a una señorita en París, Cortázar,Julio. 

¿Qué es lo Neofantástico? Alazraki, Jaime.

Teatro 4to B y C

La que sigue, Griselda Gambaro

¿Quién, YO? Dalmiro Sáenz

Producciones audiovisuales

Video poemas

4to A

Agüero Villar, Julia

https://www.youtube.com/watch?v=uZnOkr_dVgg&feature=youtu.be

Yop, Octavio

https://www.youtube.com/watch?v=GaBIvprq7_k&feature=youtu.be

Najul, Juan Ignacio

https://youtu.be/iErEMp1nNNs

Lourdes  Henríquez

https://youtu.be/lyL4TBhDyfM

Gobbi, Mateo

https://youtu.be/6MuURdS92yI

Lavoz, Rebeca

https://www.youtube.com/watch?v=4NbQKkKoz14

Braicovich, Celina

https://www.youtube.com/watch?v=Ro-VPqwkSoA&feature=youtu.be

Marcos, Julieta

https://www.youtube.com/watch?v=a59LfH82_18&feature=youtu.be

González, Rodrigo

https://www.youtube.com/watch?v=R0p0u8DKqi4&feature=youtu.be

Morgado, Guido

https://www.google.com/url?q=https://youtu.be/61nJW33ku5c&source=gmail&ust=1535495013525000&usg=AFQjCNGoU_U1hHbhM0AX8tWjnpbyLeJoEg

Cholino, Franco

https://www.youtube.com/watch?v=uEpPpeNkjOA&feature=youtu.be

Righi, Franco

https://www.youtube.com/watch?v=oRBFOiCfBOg&feature=youtu.be

Mansilla, Lucas
https://www.youtube.com/watch?v=XIgE7JamxLg&feature=youtu.be

López Llorens, Lázaro
https://www.youtube.com/watch?v=FlzVeCU7Wic&feature=youtu.be

Morales Franco
https://www.youtube.com/watch?v=Dr56yL85a6g

5to C
Sardá, Tatiana

https://drive.google.com/file/d/1d2dS5DCK7xiplQxGZURQTjB4VFQ7HXWW/view?usp=sharing

Álvarez Tomás
https://www.youtube.com/watch?v=k5bJecMlVVA

Ferro, Juan

https://youtu.be/27Yk9JzMeJo

Yermanos, Sol
https://www.youtube.com/watch?v=KMvxz53xr_g&feature=youtu.be 

Gómez, Juan
https://www.youtube.com/watch?v=NjNoXyYMbZI&feature=youtu.be

Garrido Muñoz, Rocío
https://www.youtube.com/watch?v=3b3lI_bE9aM

Senones, Martín
https://www.youtube.com/watch?v=vkfIlMK5GiA&feature=youtu.be

Pueyrrayan, Emilse
https://www.youtube.com/watch?v=UNk2y8nk3V8&feature=youtu.be

Durán Blanes, Lautaro
https://www.youtube.com/watch?v=MhE-Lj-OyXY&feature=youtu.be

Galli, Maximiliano
https://www.youtube.com/watch?v=Eh1xJ7pOAUc&feature=youtu.be

Dix Bruno
https://www.youtube.com/watch?v=DAhpaI45LvI&feature=youtu.be

Turcovich, Aldana
https://www.youtube.com/watch?v=OvZ1HfahsQQ&feature=youtu.be

Seguín, Bruno
https://www.youtube.com/watch?v=jsORjme8wbE

Figueroa, Luciana
https://www.youtube.com/watch?v=aB4X5U6cgj8&feature=youtu.be
Reseñas  Booktubers

4to B

Álvarez y Hernández
https://www.youtube.com/watch?v=o6P5_x0qOHg&feature=youtu.be

Muñecas, Tomás 
https://www.youtube.com/watch?v=CkNTHZ4li4k

Tartaglia, Victoria
https://www.youtube.com/watch?v=VI0L5gGujVw

Coletto y Tronelli
https://www.youtube.com/watch?v=qA8fIoP8yWI&t=1s

Almuna, Nicolás
https://www.youtube.com/watch?v=wHxMYnzj_PY

Hernández y Weigle
https://www.youtube.com/watch?v=kxLEwUJlt7g

Lagos, Matínez y Almuna
https://www.youtube.com/watch?v=o6P5_x0qOHg&feature=youtu.be

4to C

Viamonte y Duham Vallejos
https://youtu.be/MCDO_bAYK0k

Pascheta, Malena y Ruiz, Juliana

https://youtu.be/S0pBt62pMm0

Torres y Bizama
https://www.youtube.com/watch?v=LOOoEdcItcU&feature=youtu.be

Terzibachian, López y Hermosilla
https://www.youtube.com/watch?v=h3XE8AHETsI&feature=em-share_video_user

Algunos cortos Surrealistas:

https://www.youtube.com/watch?v=LzLSxPd-k7s

https://www.youtube.com/watch?v=xQsTTCTr4po

https://www.youtube.com/watch?v=V97fvHOOppw

La idea es que graben su propio poema y que construyan un corto o audio-poema Surrealista a partir del mismo. Observen la estética y tengan en cuenta que imagen-palabra se complementa, o sea, que la imagen es una representación simbólica de la palabra, tratamos de que no sea redundante.

Aquí les dejo un modelo de RESEÑA LITERARIA ⟸

Consignas 5to C- Dadaísmo y Surrealismo

1- Desarrollen el contexto político y social de la formación del Dadaísmo y del Surrealismo (origen, año, exponentes, etc. )
2- ¿Qué corrientes estéticas se mencionan en el manifiesto dadaísta?
3- ¿Cómo es necesario animar el arte según los dadaístas?
4- ¿Qué opinión tienen los exponentes sobre los autores y los lectores?
5- Se podría decir que el Dadaísmo plantea la anarquía. Fundamenten.
6-¿ Cómo debería ser la "vida" para los dadaístas?
7_¿ Qué diferencias y coincidencias se dan entre los dos movimientos?
8_¿ Qué papel juega la poesía en el Surrealismo?
9-¿Que visión impera en los discursos:  antropocéntrica o teocéntrica ?
10- Analicen el poema de A. Bretón y Girondo ( recursos y relación imagen-palabra)

4° B y C 
Lineamientos para la reseña  audiovisual (Booktuber)

El modelo del recorrido del discurso en la reseña puede tomarse del link que figura en el blog.
Además, el trabajo puede hacer presente el diálogo de hasta tres (3) compañeros. Si se realiza de esta manera deben tener en cuenta:

* La vinculación de los cuentos seleccionados por temática, género o autores (se trata de entablar un diálogo en la presentación a partir de ese eje)

* El tiempo de cada exponente no debe ser menor a dos (2) minutos con intercambios.

Criterios de evaluación

• Demostración de manejo de los elementos narrativos del cuento, contexto de producción y análisis.
• Comentarios y recomendación basada en el análisis.
• Uso de recursos audiovisuales de manera creativa y dinámica.
• Portada y créditos.